TED : guide de stratégies psychoéducatives
Ce premier volume concerne les enfants non verbaux ou avec un début d’acquisition du langage. Après une courte introduction sur les caractéristiques des TED, les auteurs proposent des moyens d’intervention à mettre en place dans les activités et la vie quotidienne. Sont abordés les thèmes de la communication, des interactions sociales, du jeu et du comportement.